El gobierno de la provincia de Buenos Aires evalúa los mecanismos para recuperar los seis días perdidos hasta ahora por paro en este ciclo lectivo. Primero dispondrá de las jornadas de perfeccionamiento y luego extenderá las clases a la primera semana de diciembre. Así lo confirmó el director general de Cultura y Educación, Gabriel Sánchez Zinny. No todas las 16.000 escuelas deberán tener más días con estudiantes en las aulas más allá del calendario oficial. Serán únicamente aquellas donde los 280.000 docentes que tiene el sistema hayan adherido al paro.
El año pasado, el gobierno de María Eugenia Vidal firmó una resolución para recuperar los 17 días de clases perdidos en 2017 durante las vacaciones de invierno y durante el receso de verano. Pese a esa disposición, no se recuperaron días perdidos en el receso invernal debido a que un recurso de amparo frenó la orden del Poder Ejecutivo.
«Pero los días se recuperaron en jornadas institucionales y en diciembre» aseguró al diario La Nación Sergio Siciliano, subsecretario de Educación de la Dirección de Cultura y Educación de Buenos Aires. Vidal apuesta a volver a negociar con los niños en las aulas, para no perder más días de clases. Volverá a convocar a paritarias una vez diluida la protesta.
MULTITUDINARIA MARCHA FEDERAL
Más de 200 mil maestros de todo el país se concentraron en la Plaza de Mayo para exigirle al gobierno nacional que se haga responsable de la educación pública. Con la consigna “la escuela argentina enseña, resiste y sueña”, los gremios docentes, que recorrieron las provincias durante tres días con cinco columnas o caravanas antes de llegar a la Ciudad de Buenos Aires, reclamaron a la Casa Rosada que convoque a la paritaria nacional y destine más fondos a la inversión educativa.
Somos la Escuela que Enseña, Resiste y Sueña.#MarchaFederalEducativa pic.twitter.com/z38LGkcHVa
— Roberto Baradel (@RobiBaradel) May 23, 2018
Además, advirtieron que las políticas que empobrecen las aulas de escuelas primarias, secundarias y universidades del Estado son un brazo de un modelo que Argentina ya conoció con la dictadura y los ‘90. “La discusión no es sólo por el modelo educativo: es por el modelo educativo y por el modelo de patria”, definió Sonia Alesso, la titular de Ctera, en un discurso que cerró llamando a las demás organizaciones gremiales a convocar a un paro nacional para frenar el ajuste.
