Recorrió cada uno de los stands que encontró a su paso y charló con chicos y chicas para escuchar sus proyectos. Habló con docentes, con directivos y con empresarios, y conoció proyectos a los que calificó de “muy interesantes”, tales como un prototipo de sistema de riego, una estación solar para calentar agua y un proyecto para crear filamentos para impresoras 3D usando plástico reciclado.
La secretaria de Cambio Climático, Desarrollo Sostenible e Innovación de la Nación, Cecilia Nicolini, visitó la sede de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2 de Ituzaingó, con la excusa de darle presentación formal a la Tecnicatura en Energías Renovables, que se empezará a dictar en el ciclo lectivo 2024 en esa institución y que busca ser una herramienta más para la toma de conciencia colectiva en relación al cuidado del planeta.
“Hay futuro y hay presente, porque los pibes no están pensando sólo en qué van a hacer mañana sino en transformar su hoy. Ante eso que se dice que sólo se dedican a redes sociales o que niegan la crisis climática, esto nos muestra que no va por ahí sino todo lo contrario”, expresó la funcionaria en conversación con Primer Plano Online.
Acompañada por el jefe de Gabinete de Ituzaingó y candidato a intendente de Unión por la Patria, Pablo Descalzo, Nicolini subrayó que “si no le ponés pasión a las cosas es muy difícil poder avanzar y transformar la realidad”. “Lo que veo en esta escuela son las ganas de trabajar en soluciones para su comunidad, para la provincia, para el país”, destacó.
La funcionaria también cuestionó: “que esté en debate la educación pública tiene que ver no solamente con la ignorancia sino claramente hay intereses detrás. La escuela pública es la columna vertebral del desarrollo de las naciones y en la Argentina en particular es un baluarte inconmensurable”.
“Pensar en no seguir apoyando la escuela pública es frustrar el desarrollo de toda la Argentina. Es demencial, no se me ocurre otra palabra. Hay que acompañarla, hay que apoyarla, hay que darle recursos, cariño. Los maestros y las maestras ponen el cuerpo, escuchan a pibes y pibas, les dan de comer cuando no tienen, los atajan con los temas de salud mental que cada día hay que abordar más y más. Las escuelas son la génesis de nuestras sociedades”, ahondó en su crítica a expresiones como las que forman parte de la plataforma de La Libertad Avanza.
Nicolini también resaltó que “los jóvenes son los verdaderos guardianes de la democracia ambiental”. “Son quienes marcan la cancha y suben la vara cuando se trabaja en políticas climáticas. Son quienes más exigen, quienes encarnan las protestas, y quienes tienen la capacidad de absorber lo que hay que transformar”, enfatizó.
Y cerró con otro dardo al espacio libertario. “Por más que nos quieran decir que los jóvenes apoyan a los nuevos especímenes de la derecha, negadores del cambio climático, creo que los pueden acompañar por otros temas, quizá económicos, de frustración, de bronca, por cosas que no hemos sabido resolver, pero no por la cuestión ambiental o climática, que está en todos los sectores juveniles”, reflexionó.
