EXCLUSIVO: vuelven las clases presenciales en Hurlingham, Tres de Febrero y San Martín

Los Municipios de Hurlingham, Tres de Febrero y San Martín están terminando de diseñar los protocolos para el regreso a clases presenciales. En esta primera etapa será para estudiantes de sexto año de secundaria y sexto grado de primaria, tanto de escuelas públicas como privadas y en base a actividades de revinculación socioeducativa con pequeños grupos y al aire libre.

La idea de las autoridades locales es que eso ocurra cuanto antes: los más optimistas se animan a pronosticarlo para el lunes próximo, con el primer día hábil de noviembre. “El nivel de curva epidemiológica está amesetado y bajando, así que creemos que, porque se revinculen 90 chicos y chicas por colegio en espacios abiertos no debería haber problemas”, señaló el intendente de Hurlingham, Juan Zabaleta, en diálogo con Primer Plano Online.

El puntapié inicial sobre la noticia lo dio ayer a través de Twitter el jefe comunal de Tres de Febrero, Diego Valenzuela. “Hoy se anunció oficialmente que Tres de Febrero está en riesgo medio a los fines del regreso a las escuelas. Esto va a permitir que se avance con lo que propusimos, el regreso a las aulas para actividades de re vinculación, socio educativas y colación de los alumnos de 6to!”, posteó, celebrando la decisión.

Son tres los criterios que se tienen en cuenta desde provincia para avalar la vuelta a clases presenciales, pese a que el Covid-19 circula con fuerza todavía. Están basados en un modelo que monitorea el nivel de transmisión del virus, los casos de los últimos 14 días y la ocupación de camas de terapia intensiva. De ese cruce de variables surgen tres resultados: riesgo bajo, moderado o alto. Los de riesgo bajo pueden retornar a las aulas; los de riesgo moderado pueden iniciar con actividades de revinculación, al aire libre. Hurlingham, San Martín y Tres de Febrero están en zona de semáforo amarillo.

“En los distritos que según las evaluaciones de riesgo epidemiológico están en medio y bajo se pueden realizar actividades educativas no escolares en predios cerrados pero con espacios al aire libre, tipo clubes o centros de recreación. Las actividades son optativas para estudiantes y escuelas y se deben organizar con estrictos protocolos. Pueden ser actividades deportivas, de recreación o artísticas para niveles inicial, primaria, secundaria”, confirmó a este medio una fuente de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.

Por el momento, en los tres distritos mencionados sólo se está preparando la vuelta de los últimos años de primaria y secundaria y un dato no menor: sus respectivos actos de colación, es decir, las entrega de medallas.

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