Un informe técnico elaborado por la Universidad Torcuato Di Tella ubica a Morón en el 3º lugar en rendimiento escolar entre los 24 Municipios del conurbano y al frente de la región oeste, siempre tomando como referencia los resultados de las Pruebas Aprender 2025 que rindieron estudiantes de 6° año de Escuelas Primarias de todo el país.
El estudio de la entidad académica, que lleva la firma de Mariano Narodowski, señala que el distrito alcanza un 85,1% en el indicador observado y un 82,3% en el índice ajustado por nivel socioeconómico, algo que lo posiciona dentro del grupo de desempeño educativo más alto.
“Este objetivo, alcanzado por el compromiso de cada uno de los actores de las comunidades educativas, nos ratifica en el camino del esfuerzo compartido y nos alienta a profundizar el trabajo cotidiano para seguir garantizando el derecho a aprender como la mejor herramienta para asumir los desafíos del futuro”, ponderaron desde el Municipio.
Capitales provinciales y 24 Municipios del GBA
El informe de la universidad fue elaborado a partir de la información divulgada por el Ministerio de Capital Humano con el resultado de las evaluaciones realizadas el año pasado. Lo que se analizó en detalle fue el rendimiento escolar en base a nivel socioeconómico comparando capitales provinciales de todo el país y un panel específico sobre el área metropolitana.
El estudio concluye que la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) “es la mejor jurisdicción educativa del país”, aunque mencionar el dato suelto “simplifica una realidad más matizada: la ventaja porteña persiste en los tres paneles, pero se achica al controlar por composición social”. Es más: aclara que esa ventaja “no puede atribuirse únicamente a la gestión educativa”, sino que hay otros factores que lo determinan.
La otra variable del enfoque analítico es el que resulta de comparar a CABA con los 24 partidos del Gran Buenos Aires: si bien no son unidades administrativamente equivalentes, porque los Municipios no determinan su sistema educativo sino que dependen de Provincia, integran con la capital una misma aglomeración urbana.
En ese caso, el comparativo es en dos niveles. El primero reúne los 24 distritos del primer cordón del conurbano bonaerense por la matrícula estudiantil; el segundo conserva cada partido por separado. El análisis agregado representa el espacio metropolitano que suele denominarse Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), mientras que la desagregación evita que sus fuertes desigualdades internas desaparezcan detrás de un promedio.
El buen rendimiento en Municipios del conurbano
Los 24 partidos reúnen 175.050 estudiantes ponderados, 4,5 veces el porteño. La proporción de estudiantes en los niveles satisfactorio y avanzado de Lengua de sexto grado es 77,3%, frente al 88,1% de CABA: una diferencia de 10,8 puntos porcentuales.
Al estandarizar el nivel socioeconómico, la ventaja porteña se reduce de 10,8 a 6,6 puntos: CABA pasa de 88,1% a 83,9% porque su composición es más favorable que la referencia nacional. El agregado del Gran Buenos Aires prácticamente no cambia: de 77,3% a 77,4%, con lo que el ajuste explica una parte relevante de la brecha, pero no la elimina.
CABA ocupa el segundo lugar, tanto en el ranking observado como en el ajustado. Vicente López queda por encima: 90,7% observado y 84,3% ajustado. La diferencia corregida es de tres décimas. CABA supera a los otros 23 partidos, aunque Avellaneda, Morón, San Isidro, Tres de Febrero e Ituzaingó quedan a menos de dos puntos.
